IMPORTANTE!!!!

Hola queridos alumnos del Segundo B.

Les recuerdo que la prueba de matemáticas fijada para el 31 de octubre, se realizará el día martes 4 de noviembre.

El mismo martes 4 de noviembre, a las 20:00 hrs, el Psicólogo de nuestro colegio realizará una Escuela para Padres, en donde se abordaran temas de su inquietud que se plantearon en la Reunión de Apoderados pasada. Es muy importante su asistencia y puntualidad.

Con mucho cariño.

Profesora Yocy

Nuestros Rostros en Artes

Nuestros Rostros en Artes

Los mejores amigos del 2º año B

Felicitaciones a nuestros mejores amigos.

Gracias por su compañerismo.

Fotitos

Resultados de segunda evaluación de escritura.

Estos son los resultados obtenidos, gracias a la evaluación realizada por el Unidad de Apoyo Académico (Psicopedagoga Beatriz Pino).
Felicitaciones a todos los niños que salieron muy bien.

Aspectos evaluados:
- Uso de Mayúsculas.
-Uso adecuado de fonogramas.
- Ligado y calidad de la escritura.
- Confusiones fónicas.


Nombre
Observaciones
1. Baez Dario
* Muy bien, debe realizar caligrafías.
2. Baez Eduardo
* Excelente.
3. Baeza Janson
* Excelente.
4. Bastias Javiera
* Excelente.
5. Bley Jhon
* Excelente.
6. Bravo Josthing
* Bien, con ciertas confusiones, adiciona (Gabriel x Gabriel), sustituye conegito x conejito).
7. Briceño Saulyn
* Excelente.
8. Campos Melanie
* Excelente, debe utilizar mayúsculas inicial.
9. Cornejo María José
* Excelente.
10 Cubas Kerlin
*
11 Echegaray Felipe
* Excelente.
12. Escobar Fernanda
* Excelente.
13. Flores Paulina
* Excelente.
14. Gatica Martina
* Excelente.
15. Gallardo Tamara
*
16. Godoy Mauricio
* Muy bien, disocia palabras (de cidieron x decidieron; en contraron x encontraron).
17. Gómez Ashley
* Muy bien, con ciertas confusiones: sustituye (clud x club).
18. Gómez Daniela
* Excelente.
19. González Matías
* Bien, uso de mayúsculas, oraciones incompletas, invierte (Graviel x Gabriel).
20. Guerra Isabella
* Excelente.
21. Henriquez Bryan
* Excelente.
22. Jácome Catalina
* Excelente.
23. Leiva Cristian
* Muy bien, uso de mayúsculas, omite (clave x clavel).
24. Lobos Catalina
* Muy bien, uso de mayúsculas, buena letra, sustituye (cruel x cruel), (cruta x gruta).
25. Martins Camilo
* Excelente.
26. Mestre Valentina
* Presenta ciertas confusiones, sustituye (bruga x bruja), adiciona (rratones x ratones).
27. Muñoz Axel
* Muy bien, dictado incompleto.
28. Nocetti Piera
* Presenta confusiones, sustituye (cruel x cruel), inventa (cibedisidera x decidieron), invierte (grabiel x Gabriel).

29. Novoa Constanza
* Presenta confusiones: omite (somba x sombra), sustituye (manyó x manchó) (crabiel x Gabriel).
30. Oliveros Angello
* Muy bien, a veces omite (Pabito x Pablito).
31. Osorio Gerson
*
32. Pareja Isaías
* Dictado incompleto, presenta confusiones: omite (sobra x sombra); (patel x pastel).
33. Penru Alejandro
* Excelente.
34. Ramírez Leonardo
* Excelente.
35. Ramírez Guillermo
* Excelente.
36. Salinas Maximiliano
* Dictado incompleto, debe ejercitar el ligado de grafemas acompañados con “r”, por ej: bruja, brillo, tramo.
37. Sciaraffia Josefa
* Bien, algunas confusiones: adiciona (rratones x ratones), sustituye (sonva x sombra)
38. Silva Mario
* Muy bien, a veces adiciona (Plablito x Pablito); (Grabiel x Gabriel).
39. Valenzuela Ambar
* Excelente.
40. Vergara Luciano
* Excelente.
41. Vilberos Krishna
* Excelente.
42. Zambrano Susana
* Bien, sustituye ll x ch (marlló x marchó; ello x echó), letra irregular (combina imprenta con manuscrita), ejercitar ligado del grafema b.
43. Zurita Sahomy
* Muy bien, uso de mayúsculas (cob x club).
43. Bunster María Ignacia
* Excelente.
44. Vergara Luciano
* Muy bien, a veces sustituye (Pabrito x Pablito); (atrético x atlético).

Resultadosde

"Quiero ser Famosa"

Anusca quiere ser famosa. Pero no sabe como conseguirlo. De momento se conforma con llamar la atención para que se fijen en ella. Un día consigue que todo el mundo la reconozca, pero no le gustará tanto como ella piensa.

No olvides de traer tu libro para leerlo en la Lectura Silenciosa

Calendario de Pruebas Octubre

Educación Matemática

Lunes 13 de octubre:
Traer un catálogo de supermercado, donde aparezcan los precios de diversos productos.

Viernes 31 de octubre:

Resolución de problemas, Completación de series, lectura de gráficos, adición y sustracción.

Lenguaje y Comunicación

Viernes 17 de octubre:
Uso de diccionario de sinónimos y antónimos.

Jueves 30 de octubre:

Lectura complementaria “Quiero ser famosa”, Homógrafos, Usos de la coma, Texto Instructivo, Adverbios de lugar.

Comprensión del Medio

Jueves 9 de octubre:
Traer recortes de animales (camélidos) y plantas de la zona norte.

Lunes 3 de noviembre:

Flora y Fauna de chile, Especies en peligro de extinción.
Relación entre seres vivos. (Colonia, sociedad, depredación, parasitismo, mutualismo)

Educación Artística:

Jueves 9 de octubre

Con espejos desarrollan un autorretrato de ellos.

Jueves 16 de octubre

Confeccionan un autorretrato con macilla sobre una hoja de block.

Para Recordar.
A partir del lunes 6 de octubre, los niños comenzarán a tener 10 minutos de lectura silenciosa complementaria de su texto “Quiero ser Famosa”, y debe ser traído todas las clases de Lenguaje y Comunicación.

En las pruebas de lectura comprensiva, se utilizaran los diccionarios para evaluar vocabulario. Es importante que el niño lo tenga a su disposición para desarrollar de manera efectiva su prueba.